《中国教师教学研究》杂志-国家级中文综合类核心期刊

《中国教师教学研究》期刊是由中国教育学术委员会主管，世界科学教育出版社主办，国内外公开发行的综合性教育类学术核心期刊。本刊的办刊宗旨是为我国教育发展服务，传播教育教学改革观念，提高广大教育工作者的教学理论水平，推进新教育、新理念、新方法，为广大教育工作者搭建一个学术交流的窗口。

本刊为双月刊。自创刊以来，特聘请我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严谨，其期刊具有较高的实用性、指导性和权威性，为教师考核、评职、晋级提供依据。热忱欢迎从事教育工作的各界人士及广大一线教师、教育研究人员及教育行政管理人员等踊跃赐稿。

开设栏目

专家特稿、高等教育、理论研究、教学探讨、创新教育、素质教育、文学论坛、学科教研、经验交流、课改实践、管理研究等。

征稿对象

本刊主要是面向全国各级各类大、中专院校的教育工作者以及全国中小学、幼儿园、青少年宫及校外教育战线上的教育工作者。

投稿要求

作者务必注意文章结构的完整性，格式为：文章题目、作者、作者单位、邮政编码、摘要、关键词、正文、注释以及参考文献等。

1.要求：有新意，能够反映教育领域的最新发展和水平，论点明确，数据可靠，条理清晰。
2.题名:(文章标题）应简明、确切、概括文章要旨，一般不超过20字，必要时可加副标题名。基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。
3.作者：作者姓名在题目下按顺序排列，含作者单位、邮政编码，并附第一作者简历（性别、出生年月、学历、职务、职称、工作单位、联系电话。已发表过的著作，请列出）。
4.著作权相关事宜：所有来稿均为作者自己的观点，一律文责自负，本刊不承担任何责任。请作者自觉遵守著作权法。本刊有权对来稿做文字修改、删节，如不同意删改，请来稿时注明。稿件刊登后，赠与当期杂志壹册。

5.本刊所刊载的文章将一律上传其指定的网站上。若不同意上传者，请来稿时注明。未注明者将一律视为同意。





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